Әлеуметтік - педагогтың жұмыс жоспары
№ | Іс-шаралар | Орындау мерзімдері | Жауаптылар | Есеп беру нысандары |
І. Сыныптарға, мектепке әлеуметтік паспорттауды жүргізу | ||||
І.1 | Әлеуметтік педагогтың жаңа оқу жылына арналған жоспарын дайындау және бекіту. | Әлеуметтік педагог | Жұмыс жоспары | |
І.2 | Жалпыға білім беру айлығы және «Мектепке жол» республикалық акциясына белсене қатысу; -әлеуметтік қорғалмаған, яғни аз қамтылған, жетім,қамқорлықтағы оқушыларға мемлекет тарапынан және демеушілік есебінен әлеуметтік көмек ұйымдастыру; | ДТІЖО Әлеуметтік педагог Сынып жетекшілер Мектеп психологы | Берілген форма бойынша есептер тапсыру, бұйрықтар, әңгіме жүргізу, журналдарға тіркеу. | |
І.3 | Ыстық тамаққа өтініш білдірген отбасылардың тұрғылықты мекен-жайына барып, әлеуметтік жағдайымен танысуын ұйымдастыру | Комиссия мүшелері ТІМ Әлеуметтік педагог | ТЖА Хаттама | |
І.4 | Әлеуметтік қорғалмаған оқушыларды тіркеуге еңгізу; Көп балалы және аз қамтылған отбасындағы оқушылар. | Әлеуметтік педагог. Сынып жетекшілер | Тізім дайындау. Жоспар құру | |
І.5 | Ата-аналардың бала тәрбиесіндегі мүмкіндіктерін анықтау мақсатында 7-11 сынып оқушыларына анкета жүргізу. | Әлеуметтік педагог. Мектеп психологы | Анкета, анықтама | |
І.6 | Сынып жетекшілерге әлеуметтік категориядағы балалардың құжаттарын жинақтау, дайындау бағытында кеңес беру. | Әлеуметтік педагог | Баяндама | |
І.7 | Әлеуметтік қорғалмаған оқушыларды тіркеуге енгізу; -қамқорлықтағы оқушылар -көп балалы және аз қамтылған отбасындағы оқушылар: | Әлеуметтік педагог | Тізімдаярлау | |
І.8 | «Дені саудың жаны сау» атты суреттер байқауы 5-7 сыныптар арасында | Әлеуметтік педагог | Марапаттау | |
II. Балалық құқығын қорғау жұмысы | ||||
ІІ.1 | Құқық бұзушылықтың алдын алу мақсатында мемлекеттік мекемелер мен қоғамдық үйымдармен кездесулер ұйымдастыру | ДТІЖО | Анықтама | |
ІІ.2 | Туысының үйінде тұратын оқушыларды анықтау, олардың ата-аналарымен танысу. Сенімхаттарын жаңартып отыру. | Әлеуметтік педагог | Сенімхат, тізім даярлау | |
ІІ.3 | Оқушыларды құқықтық сауаттандыру, ақпараттандыру мақсатында әлеуметтік желіге, мектеп сайтына мақалалар жариялау | Әлеуметтік педагог | Ссылкалар тізбегі | |
IІІ. Әртүрлі есепте тұрған оқушылармен жеке-профилактикалық жұмыс | ||||
ІІІ.1 | «Ерекше назардағы» оқушыларды күнделікті бақылау, сабаққа қатысуын, сырт келбетін, қоғаммен байланысын бақылау | Әлеуметтік педагог | Бақылау күнделігі | |
ІV.2 | Мектеп оқушыларының психологиялық, медициналық, педагогикалық тұрғыдан ерекшеліктерін анықтау. Сауалнама қорытындысы бойынша сыныптардың, мектептің әлеуметтік құжатын даярлау -жекелеген оқытуды қажет ететін оқушыларды анықтау | ДТІЖО | ҮЖТ актісі | |
V.3 | Қамқоршылықтағы және қорғаншылықтағы оқушылардың үй кезегіне тұруды ұйымдастыру. | Әлеуметтік педагог | Тізім даярлау | |
V.4 | ||||
V.5 | Ерекше назардағы оқушылардың сабақтарына қатысу | Әлеуметтік педагог | Анықтама | |
V.6 | Әлеуметтік мәртебеге ие отбасы балаларын әртүрлі іс-шарларға тарату , жаңа жылдық шыршаға апару | ДТІЖО | Тізім , бұйрық | |
V.7 | Әлеуметтік категориядағы оқушылардың жазғы демалысын -оқушылар тізімін жасақтап, өтініштер | ДТІЖО | Тізім | |
ІV. Педагогикалық ұжыммен және сыртқы ұйымдармен (кәмелетке толмағандардың ісі жөніндегі бөлім, кәмелетке толмағандардың ісі жөніндегі комиссия, қамқоршылық және қорғаншылық және т.б.) өзара іс-қимыл жүргізу жұмысы | ||||
ІV.1 | Аудандық жастар ресурстық орталығымен кездесу ұйымдастыру | Әлеуметтік педагог ТІЖО | Анықтама | |
ІV.2 | Дүниежүзілік балар күніне арналған «Бала-құқығы -адам құқығы » онкүндігінің жоспарымен таныстыру, іс-шаралар өткізу | Әлеуметтік педагог | Анықтама | |
ІV.3 | Қамқоршылық кеңес отырысы | Қамқоршылық кеңесмүшелері, мектеп әкімшілігі | Отырыс хаттамасы | |
ІV.4 | Кәмелеттік жасқа толмағандар істері жөніндегі инспектормен кездесу ұйымдастыру | Әлеуметтік педагог | Анықтама | |
V. Білім алушылардың ата-аналарымен (отбасыларымен) профилактикалық жұмыс | ||||
V.1 | «Ерекше назардағы» оқушыларды зерттеу | Әлеуметтік педагог | Отбасы картасы | |
V.2 | Ата-аналар жиналысына қатысып, әр бағыт бойынша алдын алу мақсатында ата-аналарға баяндама оқу . | Әлеуметтік педагог | Хаттама Баяндама | |
V.3 | Сәтсіз отбасынан шыққан жанұяның ата-аналарымен кездесу | Әлеуметтік педагог | Кеңес беру журналы МЖА | |
V.4 | Жекелеген ата-аналармен оқушының тәртібі мен оқуы жөніндегі сұрақтар бойынша кеңес өткізу | Әлеуметтік педагог | Анықтама, тіркеу журналы | |
V.5 | Ата-аналар комитетінің отырысын өткізу | Мектеп әкімшілігі | Хаттама | |
VI. Диагностикалау-талдау қызметі | ||||
VІ.1 | «Ерекше назардағы» оқушылардың сабақтарына қатысу | Әлеуметтік педагог | Сабаққа қатысу журналы | |
VІ.2 | Сәтсіз отбасы оқушыларының үйлеріне барып, тұрмыстық жағдайымен танысу | ДТІЖО | ТЖА | |
VІ.3 | Бос уақытты ұйымдастыру: - тәуекел топ оқушыларын және әлеуметтік категориядағы оқушылардың сонымен қатар әлеуметтік қорғалмаған оқушыларды спорттық секцияларға және үйірмелерге қатыстыру | Әлеуметтік педагог | Тізім, анықтама | |
VІ.4 | Діни экстремиз мен терроризмнің алдын алу бағытында ата-аналарға баяндама даярлау . | ДТІЖО | Жаднама, әлеуметтік желіге салу, анықтама | |
VІ.5 | «Оқуға қайда барамыз?» тақырыбында іс-шара өткізу мамандық таңдауға байланысты 9-11 сыныптарға | Әлеуметтік педагог | Анықтама | |
VІ.6 | Дұрыс тамақтану онкүндігіне орай мектепішілік шара өткізу. Біз дұрыс тамақтанамыз ба? Тақырыбында ата-аналарға, оқушыларға сауалнама өткізу | Әлеуметтік педагог | Сауалнама, хаттама | |
VІ.7 | Қамқоршылық кеңесінің отырысы | Мектеп әкімшілігі | Хаттама | |
VІ.8 | Жүргізілген жұмысқа аналитикалық талдау жасап, есебін дайындау. | Әлеуметтік педагог | Жылдық есеп | |